| Ф.И.О. преподавателя, реализующего программу | Должность преподавателя | Перечень преподаваемых дисциплин | Уровень образования | Квалификация | Ученая степень педагогического работника (при наличии) | Ученое звание педагогического работника (при наличии) | Наименование направления подготовки и (или) специальности педагогического работника | Сведения о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке педагогического работника (при наличии) | Общий стаж работы | Стаж работы педагогического работника по специальности |
| Бондаренко Любовь Владимировна | Доцент | Институциональная экономика | Высшее | экономист | к.э.н. | Финансы и кредит | Педагогическая деятельность в высшем и дополнительном профессиональном образовании, 550 час., 2021 г. | 42 | 24 | |
| Страхование | Оказание первой медицинской помощи обучающимся педагогическими работниками образовательной организации, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| Учет и анализ банкротств | Повышение профессиональной компетентности научно-педагогических работников для реализации системы социально-профессиональной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) | Формирование информационно-образовательной среды образовательной организации в контексте требований Федеральных образовательных стандартов высшего образования, 72 час., 2020 г. | |||||||||
| Методика преподавания финансово-экономических дисциплин, 72 час., 2019 г. | ||||||||||
| Бондарь Ирина Алексеевна | Профессор | Всеобщая история | Высшее | экономист | д.и.н. | Профессор | Финансы и кредит | Педагогическая деятельность в высшем и дополнительном профессиональном образовании, 550 час., 2021 г. | 45 | 19 |
| История | Оказание первой медицинской помощи обучающимся педагогическими работниками образовательной организации, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| История России | Повышение профессиональной компетентности научно-педагогических работников для реализации системы социально-профессиональной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| История экономических учений | Формирование информационно-образовательной среды образовательной организации в контексте требований Федеральных образовательных стандартов высшего образования, 72 час., 2020 г. | |||||||||
| Социология | Методика преподавания финансово-экономических дисциплин, 72 час., 2019 г. | |||||||||
| Философия | Организация инклюзивного образования в вузах, 72 час., 2019 г. | |||||||||
| Владимиров Николай Валерьевич | Доцент | Макроэкономика | Высшее | инженер электронной техники | к.э.н. | Электронные приборы и устройства | Преподавание в высшей школе, 320 час., 2021 г. | 53 | 33 | |
| Микроэкономика | Методика преподавания финансово-экономических дисциплин, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| Статистика | Оказание первой медицинской помощи обучающимся педагогическими работниками образовательной организации, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| Экономика труда | Повышение профессиональной компетентности научно-педагогических работников для реализации системы социально-профессиональной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| Учебная практика | Формирование информационно-образовательной среды образовательной организации в контексте требований Федеральных образовательных стандартов высшего образования, 72 час., 2020 г. | |||||||||
| Методика преподавания с использованием информационных технологий, 72 час., 2019 г. | ||||||||||
| Гордеева Надежда Николаевна | Старший преподаватель | 1С: Бухгалтерия | Высшее | экономист | Финансы и кредит | Менеджмент в образовании, 550 час., 2020 г. | 22 | 6 | ||
| Анализ финансовой отчетности | Методика преподавания в высшей школе с использованием информационно-коммуникационных технологий, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| Бухгалтерская финансовая отчетность | Повышение профессиональной компетентности научно-педагогических работников для реализации системы социально-профессиональной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| Бухгалтерское дело | Методика преподавания финансово-экономических дисциплин, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| Введение в специальность | Формирование информационно-образовательной среды образовательной организации в контексте требований Федеральных образовательных стандартов высшего образования, 72 час., 2020 г. | |||||||||
| Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности | Информационные системы и технологии в высшем образовании, 72 час., 2019 г. | |||||||||
| Контроль и ревизия | ||||||||||
| Международные стандарты финансовой отчетности | ||||||||||
| Теория отраслевых рынков | ||||||||||
| Захарова Анастасия Леонидовна | Старший преподаватель | Региональная экономика | Высшее | экономист-менеджер | Экономика и управление на предприятии сферы сервиса | Менеджмент в образовании, 550 час., 2020 г. | 23 | 7 | ||
| Управление денежными потоками | Коммуникативно-комплексный подход в обучении учащихся высшей школы, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| Управление персоналом | Методика преподавания финансово-экономических дисциплин, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| Финансовый контроль | Повышение профессиональной компетентности научно-педагогических работников для реализации системы социально-профессиональной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| Экономическая безопасность | Информационные системы и технологии в высшем образовании, 72 час., 2019 г. | |||||||||
| Экономический анализ | ||||||||||
| Калугина Татьяна Анатольевна | Старший преподаватель | Безопасность жизнедеятельности | Высшее | учитель биологии и химии | Биология и химия | Педагогическая деятельность в высшем и дополнительном профессиональном образовании, 550 час., 2021 г. | 34 | 31 | ||
| Оказание первой медицинской помощи обучающимся педагогическими работниками образовательной организации, 72 час., 2021 г. | ||||||||||
| Методика преподавания в высшей школе с использованием информационно-коммуникационных технологий, 72 час., 2021 г. | ||||||||||
| Повышение профессиональной компетентности научно-педагогических работников для реализации системы социально-профессиональной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 72 час., 2021 г. | ||||||||||
| Формирование информационно-образовательной среды образовательной организации в контексте требований Федеральных образовательных стандартов высшего образования, 72 час., 2020 г. | ||||||||||
| Карпова Лидия Андреевна | Доцент | Международные валютно-финансовые и кредитные отношения | Высшее | экономист | к.э.н. | Финансы и кредит | Менеджмент в образовании, 550 час., 2020 г. | 24 | 20 | |
| Мировые банковские системы | Методика преподавания финансово-экономических дисциплин, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| Управление внешнеэкономической деятельностью в РФ | Повышение профессиональной компетентности научно-педагогических работников для реализации системы социально-профессиональной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) | Формирование информационно-образовательной среды образовательной организации в контексте требований Федеральных образовательных стандартов высшего образования, 72 час., 2020 г. | |||||||||
| Информационные системы и технологии в высшем образовании, 72 час., 2019 г. | ||||||||||
| Организация инклюзивного образования в вузах, 72 час., 2019 г. | ||||||||||
| Пелипенко Инна Владимировна | Старший преподаватель | Аудит | Высшее | экономист | Финансы и кредит | Менеджмент в образовании, 550 час., 2020 г. | 17 | 12 | ||
| Банковское дело | Повышение профессиональной компетентности научно-педагогических работников для реализации системы социально-профессиональной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| Бюджетная система Российской Федерации | Формирование информационно-образовательной среды образовательной организации в контексте требований Федеральных образовательных стандартов высшего образования, 72 час., 2020 г. | |||||||||
| Государственные и муниципальные финансы | Информационные системы и технологии в высшем образовании, 72 час., 2019 г. | |||||||||
| Международные стандарты аудита | Организация инклюзивного образования в вузах, 72 час., 2019 г. | |||||||||
| Основы банковского дела | ||||||||||
| Основы экономики фирмы | ||||||||||
| Экономика организации | ||||||||||
| Романько Ирина Евгеньевна | Доцент | Правоведение | Высшее | менеджер | к.и.н. | Государственное и муниципальное управление | Менеджмент в образовании, 550 час., 2020 г. | 21 | 21 | |
| Юриспруденция, 520 час., 2019 г. | ||||||||||
| Методика преподавания в высшей школе с использованием информационно-коммуникационных технологий, 72 час., 2021 г. | ||||||||||
| Повышение профессиональной компетентности научно-педагогических работников для реализации системы социально-профессиональной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 72 час., 2021 г. | ||||||||||
| Формирование информационно-образовательной среды образовательной организации в контексте требований Федеральных образовательных стандартов высшего образования, 72 час., 2020 г. | ||||||||||
| Методика преподавания юридических дисциплин в высшей школе, 72 час., 2019 г. | ||||||||||
| Салагаева Елизавета Альбертовна | Доцент | Деньги, кредит, банки | Высшее | экономист | к.э.н. | Финансы и кредит | Оказание первой медицинской помощи обучающимся педагогическими работниками образовательной организации, 72 час., 2021 г. | 17 | 15 | |
| Долгосрочная финансовая политика | Повышение профессиональной компетентности научно-педагогических работников для реализации системы социально-профессиональной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| Инвестиции | Формирование информационно-образовательной среды образовательной организации в контексте требований Федеральных образовательных стандартов высшего образования, 72 час., 2020 г. | |||||||||
| Инвестиционный анализ | Методика преподавания финансово-экономических дисциплин, 72 час., 2019 г. | |||||||||
| Калькулирование и бюджетирование в отраслях | Методика преподавания информационных технологий и математики, 72 час., 2019 г. | |||||||||
| Оценка рисков | ||||||||||
| Финансовая среда предпринимательства и риски | ||||||||||
| Финансовые рынки | ||||||||||
| Финансовый менеджмент | ||||||||||
| Финансы | ||||||||||
| Финансы организаций | ||||||||||
| Производственная практика (НИР) | ||||||||||
| Сердюкова Ольга Ильинична | Доцент | Автоматизация бухгалтерского учета | Высшее | экономист | к.э.н. | Бухгалтерский учет, анализ и аудит | Таможенное дело и внешнеэкономическая деятельность, 272 час., 2021 г. | 11 | 11 | |
| Бизнес-планирование | Оказание первой медицинской помощи обучающимся педагогическими работниками образовательной организации, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| Бухгалтерский учет в банках | Повышение профессиональной компетентности научно-педагогических работников для реализации системы социально-профессиональной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| Бухгалтерский учет в торговле и общественном питании | Формирование информационно-образовательной среды образовательной организации в контексте требований Федеральных образовательных стандартов высшего образования, 72 час., 2020 г. | |||||||||
| Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету | Информационные системы и технологии в высшем образовании, 72 час., 2019 г. | |||||||||
| Лизинговое финансирование | Современный менеджмент в технологическом образовании, 72 час., 2019 г. | |||||||||
| Макроэкономическое планирование и прогнозирование | Организация инклюзивного образования в вузах, 72 час., 2019 г. | |||||||||
| Маркетинг | ||||||||||
| Международные экономические отношения | ||||||||||
| Менеджмент | ||||||||||
| Мировая экономика | ||||||||||
| Налоговое планирование | ||||||||||
| Правовые основы бухгалтерского учета и налогообложения | ||||||||||
| Финансовый анализ | ||||||||||
| Преддипломная практика | ||||||||||
| Смолякова Юлия Александровна | Старший преподаватель | Специальная (коррекционная) психология | Высшее | психолог | Психология | Педагогическая деятельность в высшем и дополнительном профессиональном образовании, 550 час., 2021 г. | 29 | 14 | ||
| Психология | Оказание первой медицинской помощи обучающимся педагогическими работниками образовательной организации, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| Повышение профессиональной компетентности научно-педагогических работников для реализации системы социально-профессиональной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 72 час., 2021 г. | ||||||||||
| Формирование информационно-образовательной среды образовательной организации в контексте требований Федеральных образовательных стандартов высшего образования, 72 час., 2020 г. | ||||||||||
| Организация инклюзивного образования в вузах, 72 час., 2019 г. | ||||||||||
| Степаненко Геннадий Алексеевич | Доцент | Линейная алгебра | Высшее | механик; проф. переподготовка: математик | к.т.н. | Доцент | Механика | Теория и методика преподавания математики, 288 час., 2021 г. | 51 | 19 |
| Математический анализ | Инновационные технологии в процессе профессиональной подготовки будущего педагога в контексте реализации ФГОС ВО и СПО, 120 час., 2019 г. | |||||||||
| Методы научных исследований | Повышение профессиональной компетентности научно-педагогических работников для реализации системы социально-профессиональной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| Методы оптимальных решений | Формирование информационно-образовательной среды образовательной организации в контексте требований Федеральных образовательных стандартов высшего образования, 72 час., 2020 г. | |||||||||
| Теория вероятностей и математическая статистика | Информационные системы и технологии в высшем образовании, 72 час., 2019 г. | |||||||||
| Финансовая математика | Современный менеджмент в технологическом образовании, 72 час., 2019 г. | |||||||||
| Эконометрика | ||||||||||
| Уварова Галина Ивановна | Доцент | Бухгалтерский учет и анализ | Высшее | экономист | к.э.н. | Бухгалтерский учет, анализ и аудит | Менеджмент в образовании, 550 час., 2020 г. | 12 | 10 | |
| Бухгалтерский управленческий учет | Повышение профессиональной компетентности научно-педагогических работников для реализации системы социально-профессиональной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| Бухгалтерский (финансовый) учет | Формирование информационно-образовательной среды образовательной организации в контексте требований Федеральных образовательных стандартов высшего образования, 72 час., 2020 г. | |||||||||
| Налоги и налогообложение | Информационные системы и технологии в высшем образовании, 72 час., 2019 г. | |||||||||
| Налоговый учет и отчетность | Современный менеджмент в технологическом образовании, 72 час., 2019 г. | |||||||||
| Налогообложение кредитных организаций | ||||||||||
| Налогообложение некоммерческих организаций | ||||||||||
| Нормативное регулирование бухгалтерского и налогового учета | ||||||||||
| Особенности бухгалтерского учета на предприятиях различных форм собственности | ||||||||||
| Организация и методика налоговых проверок | ||||||||||
| Теория бухгалтерского учета | ||||||||||
| Шульга Светлана Николаевна | Старший преподаватель | Прикладная физическая культура (элективные курсы по физической культуре и спорту) | Высшее | Специалист по физической культуре и спорту | Физическая культура и спорт | Педагогическая деятельность в высшем и дополнительном профессиональном образовании, 550 час., 2021 г. | 29 | 20 | ||
| Прикладная физическая культура и спорт | Оказание первой медицинской помощи обучающимся педагогическими работниками образовательной организации, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| Физическая культура и спорт | Повышение профессиональной компетентности научно-педагогических работников для реализации системы социально-профессиональной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| Формирование информационно-образовательной среды образовательной организации в контексте требований Федеральных образовательных стандартов высшего образования, 72 час., 2020 г. | ||||||||||
| Организация инклюзивного образования в вузах, 72 час., 2019 г. | ||||||||||
| Юрчишина Галина Владимировна | Доцент | Иностранный язык | Высшее | учитель английского языка в средней школе; проф. переподготовка: преподаватель английского и русского языков | к.п.н. | Доцент | Английский язык | Педагогическая деятельность в высшем и дополнительном профессиональном образовании, 550 час., 2021 г. | 36 | 28 |
| Культура речи и деловое общение | Оказание первой медицинской помощи обучающимся педагогическими работниками образовательной организации, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| Повышение профессиональной компетентности научно-педагогических работников для реализации системы социально-профессиональной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 72 час., 2021 г. | ||||||||||
| Формирование информационно-образовательной среды образовательной организации в контексте требований Федеральных образовательных стандартов высшего образования, 72 час., 2020 г. | ||||||||||
| Организация инклюзивного образования в вузах, 72 час., 2019 г. | ||||||||||
| Бронская Марина Федоровна | Старший преподаватель | Информационные системы и технологии внешнеэкономической деятельности | Высшее | инженер | Вычислительные машины, комплексы, системы и сети | Управление персоналом, 320 час., 2021 г. | 16 | 12 | ||
| Основы информационной безопасности | Коммуникативно-комплексный подход в обучении учащихся высшей школы, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| Программные средства офисного назначения | Оказание первой медицинской помощи обучающимся педагогическими работниками образовательной организации, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| Экономическая информатика | Повышение профессиональной компетентности научно-педагогических работников для реализации системы социально-профессиональной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 72 час., 2021 г. | |||||||||
| Формирование информационно-образовательной среды образовательной организации в контексте требований Федеральных образовательных стандартов высшего образования, 72 час., 2020 г. | ||||||||||
| Методика преподавания информационных технологий и математики, 72 час., 2019 г. |